På denne workshopen bruker vi laserkuttet tre, ledninger, skruer, elektromagneter, glitter og piperensere og bygger små roboter som kan spille på trommer, klokkespill og annet vi finner. Så bruker vi fjernkontroller for å spille spill, skape musikk og leke med robotene!
Captain Credible liker å skape ting som kan brukes til å skape ting med. Alt fra selvspillende kretskort og kubjelle roboter, til hjelm-instrumenter og telys-synther bygges og brukes i søken etter kunst og musikk. Med lang erfaring som utøvende kunstner, maker og lærer, kan vi forvente at han har bygget noe rart som du kan prøve å lage noe rart med!
Opplegget kan kjøres som dropin eller som en kortere eller lengre workshop og tilpasses etter forholdene.
1. Bygge
Vi begynner med å bruke ca 30-45 min på å bygge musikkroboter med laserkuttede deler, skruer, muttere og enkel elektronikk.
2. Spille
Etter byggingen spiller vi rytmespillet Micro:bit Orchestra Hero, hvor deltakerne konkurrerer om poeng og kan sammenligne seg med andre lag på en global highscore-liste (link).
3. Programmering / samspill
Deretter programmerer deltakerne robotene sine til å spille rytmer automatisk ved hjelp av en sequencer. Vi utforsker hvordan et orkester fungerer, lager rytmer sammen, og eksperimenterer med ulike lyder og tempo.
4. Avslutning
Til slutt dokumenteres robotene med bilder før de tas fra hverandre og ryddes opp.
(dersom workshopen er kortere eller for yngre publikum, forenkles eller droppes punkt 3)
Workshopen begynner med at deltakerne får utdelt de viktigste delene (robotens hjerne og muskler) en etter en imens vi i fellesskap kobler de sammen. Her er det kun snakk om to elektromagneter (“robotmuskler”) og ett batteri som skal kobles til. Deretter får deltakerne noen raske eksempler på hvordan resten av roboten kan tenkes å bli seende ut før det deles ut laserkuttede trebiter, skruer, muttere og trommer. Deltakerne samarbeider i par og de eneste reglene er at roboten de bygger skal kunne slå på trommene de har fått og at den ikke ligner på noen av de andre robotene. Robothjernen (som er basert på en micro:bit) har to knapper som kan brukes til å teste hvordan musklene fungerer under byggeprosessen.
Det settes av 30 – 45 min til robotbygging og etter at robotene begynner å ta form introduseres også piperensere, klistreøyne og lignende pynt som materiale som også kan brukes. Under hele byggeprosessen kan workshopleder med jevne mellomrom sette i gang musikk som spilles fra høyttalere synkronisert med tromming fra de uferdige robotene til stor forundring og moro for deltakerne. Dette skjer via en enkel nettside som kobler seg opp til micro:bit:
https://www.captaincredible.com/MBORCH/
Deltakerne får frie tøyler til å bygge akkurat som de vil. Noen konsentrerer seg om å lage en veldig funksjonell robot som spiller godt på trommene eller er i stand til å lage unike lyder, mens andre kan fokusere på å lage vakre roboter eller uvanlige og imponerende byggverk. Under sluttinspurten på byggingen deles fjernkontrollene ut. Hvert par får en fjernkontroll (som også er en micro:bit) som styrer deres robot som de kan bruke for lettere å teste hvordan roboten fungerer.
Etter at alle er ferdige med å bygge er det tid for å spille micro:bit orchestra hero. Dette er et rytmespill (ikke ulikt Guitar Hero) som kjører på workshopholderens datamaskin og kobles trådløs opp mot alle fjernkontrollene til deltakerne. Deltakerne får en knapp hver å trykke på og etter spillet er ferdig får hver deltager se sin poengsum som også kan føres inn i en online highscore-liste. Her er det spennende å se hvor godt man gjør det i forhold til andre skoler, landsdeler eller land (ved skrivende stund er det registrert 1029 lag i highscore-listen).
https://www.captaincredible.com/highscore/
Etter spillet er ferdig og poengsummer er registrert går deltakerne fra å være musikere som styrer robotene direkte til å bli komponister som programmerer musikalske forløp som så spilles av automatisk av robotene. Før vi setter igang med dette, snakker vi litt om hva et orkester er og hvordan man bruker en “sequencer” for å lage musikk. Vi gjør også en øvelse sammen der deltakerne deles inn i 3 grupper (“tramp”, “klapp” og “hei”) og workshopholder teller igjennom et rutenett mens deltakerne tramper, klapper eller roper hei når det er deres tur.
Deltakerne får så en rask innføring i hvordan den samme logikken fungerer på fjernkontrollen deres, som byttes over fra å være en enkel fjernkontroll til å være en “sequencer” for roboten deres. De får noen minutter på seg på å lage en rytme på roboten sin (som nå automatisk spiller i takt med alle andre roboter) før workshopholder avslører at vi kan gå igjennom og høre alle rytmene til parene en og en før vi skrur på alle sammen igjen. Da prøver å sette noen rammer for komposisjon som “lag en ny rytme men bruk bare 3 lyder” eller “lag en ny rytme, men bruk minst 5 lyder”. Vi snakker om hvilke resultet vi syns ble kulest eller dårligst, og leker oss med ulike rytmer og tempo.
Når vi er ferdig med å lage musikk sammen er det tid for å avslutte. Workshopholder sørger for å dokumentere alle robotene med foto før de plukkes fra hverandre og delene ryddes på plass, klare til neste workshop.
Online galleri av roboter finnes her:
https://www.captaincredible.com/thumpbit-gallery/
